Четверг, 28.03.2024, 16:06

Мой сайт

Каталог статей

Главная » Статьи » ПРОЗА

Любовь АРХИПОВА-УРАЛЬЦЕВА. (Рассказы 14)

                                                                 

                         Зачем нам Мадагаскар?

Впрочем, речь не о Мадаскаре, а о нашем, российском, социуме. О том, насколько комфортно чувствует себя в нём нормальный – с точки зрения морали и нравственности – человек. Сейчас часто говорят, что мы должны воспитывать патриотов. Но, согласитесь, мало любить родную природу, знать историю своей страны. Надо ещё быть носителем нашей культуры, нашей родной речи.

А часто ли мы слышим её сегодня? Нет, не подумайте, я не брюзга и не консерватор, но всё-таки становится не по себе, когда приходится слышать жалкое подобие того, что осталось от нашей родной русской речи, от её огромного словарного богатства.

Молодёжь говорит о том, что не любит русский язык как школьный предмет. Вероятно, потому, что не знает и не стремится знать. Почему? Школьники в большинстве своём выбирают из учителей пример для подражания. Наше поколение если не копировало манеру речи, то, во всяком случае, старалось говорить так же грамотно, как говорил учитель. В то время ещё было понятно, когда говорили «о врождённой грамотности». Сейчас её, похоже, нет в природе!

 Сегодня все -- от мала до велика, от колхозника до президента – говорят, то и дело употребляя в речи иностранные слова, сленги и жаргоны. Образчиком служит малограмотная реклама, а дети её впитывают с экранов телевизоров чуть ли не с молоком матери. Сейчас не осталось классических дикторов, а есть лишь телеведущие, которые не утруждают себя поисками русских слов и форм их употребления.

А что предлагает киноиндустрия? Что ни фильм – тюрьмы с её словесными «изысками», откровенная пошлость, потому что постановщики фильма не утруждают себя тем, чтобы поднять собственный интеллект выше пупка. Импортные «шедевры» тоже не блещут. Порой задумаешься: что это, перевод-калька с оригинала, или не нашлось слов, чтобы перевести на нормальный русский язык?

Недавно, прочитав с внуком «Алёнушкины сказки», отправилась на кухню, а он остался смотреть мультфильм «Мадакаскар». По долетавшим фразам поняла: перевод – не фонтан. В утешение себе подумала, ладно, зато увидит животных этого полуострова. Прошло минут семь, и внук, обожающий мультфильмы и передачи о живой природе, пришёл ко мне: «Бабушка, выключи эту гадость». Выключила. Достала альбом и краски – рисовать зебру и льва. В душе радовалась тому, что этот маленький человечек не стал смотреть то, что ему предлагало неразборчивое телевидение. И то верно: зачем нам Мадагаскар, если у нас самих всего хватает и достаточно слов, чтобы об этом интересно рассказать?

 

                        Хороши бы были египтяне

 

Как-то поехали мы с коллегами в командировку – в глубинку. По пути увидели безрадостную картину, оставленную ураганом: могучие деревья были выкорчеваны с корнями. Покуражилась стихия!

В небольшом хуторке ветер померялся силой с… памятником Ленину, и скульптура лишилась головы. Несколько дней она пролежала у подножия постамента, пока её восстановили на привычном месте. В это время нашлось немало тех, кто выразил искреннее сочувствие гипсовому Ильичу. Были и такие, кто добрым словом вспомнил «вождя всех времён и народов»: будь он жив, за такое давно бы уже в лагерях лес валили.

Памятник воскресили: времена меняются, а символы времён должны оставаться – так решили хуторяне, родившиеся в Стране Советов. Это на их памяти – Великая Победа, послевоенное восстановление, полёт Гагарина – всё то, чего достигли, руководствуясь, как они считали, ленинскими принципами. Потому и ставили скульптуры вождя чуть ли не в каждом населённом пункте.

Сегодня неучи, не помнящие родства, хотят уничтожить человеческую память. И начинают с вандализма: разрушают святыни – те, что вдохновляли народ на свершения. Поколения совершают ошибки предшественников, только на новом уровне. Разрушали церкви – теперь их восстанавливаем. Потому что пришло запоздалое прозрение: веру христианскую нельзя искоренить!

Теперь вот новый виток спирали. Достаётся тем, кто ставил памятники вождю пролетариата. Чем мотивируют незнайки истории, призывая свергать Ильича? Тем, что он никогда не был в конкретном населённом пункте, никакой роли в его жизни не сыграл, значит, и не место здесь ему, каменному. Но наши предшественники-то мыслили масштабнее! Они благодарили вождя за свершения мирового уровня. Действия старших поколений необходимо рассматривать через призму того времени, в котором они жили и созидали! А создали они великую страну!

Давайте представим себе на секунду – не более! Египтяне решили уничтожить свои пирамиды и Сфинкса. Вдруг они постесняются их прошлого. Как-никак, величайшие сооружения были возведены неимоверным трудом рабов. Это чернит историю современной страны. Абсурд? Как посмотреть.

А китайцы разрушат свою Великую стену? Можете представить? Исчезнут последние из семи чудес Света. А люди строили навсегда – на века!

Конечно, скульптура вождя пролетариата несравнима с пирамидой Хеопса. Давайте смотреть на памятники истории сквозь призму истории.

 

 

                                      Наказание

 

Уложив в портфель книжки и тетрадки, Наташа расположилась в большом мягком кресле со свежей газетой. Новости её интересовали мало, но в самой середине была телевизионная программа на следующую неделю. А у Наташи правило: время любимых мультиков и фильмов обводит красным фломастером. Так они договорились: у дочки – красные кружочки, у мамы – синие, у папы – зелёные. Наташиных кружочков много, ведь мультики показывают на всех программах. Маминых больше всего на канале «Культура», папины – везде, где показывают рыбалку и машины. Вот только папа бывает дома очень редко: он – дальнобойщик.

Когда последним красным кружочком Натка обвела воскресные передачи, она пошла по второму кругу: решила проверить, удастся ли ей угадать, что будет смотреть мама.

--«Весёлая хроника опасного путешествия». Это про аргонавтов. Если мама не будет занята, то посмотрит… «Есенин» -- тоже…

Тут Натка увидела то, что мама любит смотреть и слушать много-много раз. «Д. Верди. Травиата». Она тут же выбралась из кресла и побежала во двор:

--Мама, мама! Смотри! На следующей неделе по телеку будет «Травиата»!

Мама давно обратила внимание на то, что дочь внимательно слушает классику, отличает минорную тональность от мажорной, -- и потихоньку стала знакомить с наиболее популярными произведениями. Девчушка знала композиторов Бетховена, Моцарта, Верди. И вот она увидела в программе знакомое имя и произведение и обрадовалась. Вот у мамы будет праздник! Она такие дни называет именинами сердца.

--Молодец, что сказала, я постараюсь не забыть.

Всю неделю мама была в предвкушении праздника для души. В субботу то и дело посматривала на часы: за делами не пропустить бы, не опоздать.

Попросила дочку вынести мусор, а та вдруг в ответ:

--Не пойду я с этим чёрным пакетом!

--Почему? Ведь все люди всегда выносят отходы в контейнер.

--Надо мной мальчишки будут смеяться.

--Они что же, сами никогда мамам не помогают?

--Не знаю, но пакет я не понесу.

Тогда я тебя накажу. Отправляйся в свою комнату и оставайся без мультиков.

Натка даже дверь за собой закрыла от обиды. «Ну и ладно, обойдусь без мультиков». Забралась в кресло, свернулась там по-кошачьи и стала смотреть на часы. Хотела взять книжку с полки, да тут же передумала. Продолжила наблюдения за секундной стрелкой часов: она бегает по кругу, будто хочет выбрать себе какое-то любимое число, а какому отдать предпочтение – не знает.

И Натка сама не знает, зачем огорчила маму. Ведь совсем нетрудно было добежать до мусорного контейнера. И сейчас преспокойно смотрела бы мультик про Дядю Фёдора и кота Матроскина. А теперь вот приходится скучать. «Ну и пусть мне будет скучно, зато потом мама будет меня жалеть», -- извлекла выгоду Натка и посмотрела на часы. Стрелки показывали без четверти два. Что это могло напоминать? Каждый день стрелки показывают это время…

«Ой, там «Травиата» начинается, а мама забыла. Вот всегда так: разозлится и забудет о самом важном. И попробуй ей напомнить – ещё накажет, на прогулку не пустит, тогда и на велосипеде не покатаюсь…»

Но мысль о том, что мама не услышит любимую оперу (Натка точно знала: оперу слушают, а балет смотрят), не давала покоя. А она точно забыла!

Натка на свой страх и риск выглянула из своей комнаты, неслышно подошла к матери:

--Ма, там сейчас твоя любимая «Травиата» начинается, а ты даже телек не включила.

Мама посмотрела на Натку. Глаза уже не были сердитыми. В них была нежность.

--Спасибо, дочка, что напомнила. А то я в гневе обо всём забыла.

Натка хотела вернуться в свою комнату, но мама сказала:

--Пойдём, послушаем вместе. Это прекрасная музыка, ты тоже её полюбишь.

…На экране пели Виолетта и Альфред, а мама думала: что испытала сейчас моя дочка, сколько сомнений у неё было, но она всё-таки отважилась, нарушила запрет, чтобы я не пропустила любимую оперу… А с другой стороны, она могла прожить день и без наказания…

 

 

                           Кто придёт в село работать?

 

Совсем недавно руководитель одного из хозяйств, рассказывая об одном механизаторе, сказал:

-- Это наш универсал. Может управлять любой техникой, а при необходимости сам её и отремонтирует.

И тут же с горечью добавил:

-- Правда, это не от хорошей жизни. Просто кадров у нас не хватает. Каждая пара рук – на вес золота.

Сказать, что людей в хуторах  нет, нельзя. Есть немало довольно сильных парней. Вот только не идут они в механизаторы. В сельском хозяйстве важно с утра пораньше встать да вечером попозже лечь, и весь день работать – пахать, сеять, косить, убирать. Доить коров, ухаживать за молодняком. Это не каждый сможет, если с детства не приучать. А сейчас кто стал взрослым? Правильно, те самые мальчишки и девчонки, которые то и дело слышали: «Учись хорошо, не будешь учиться – придётся всю жизнь коровам хвосты крутить». Отпрыски взрослели и мотали на ус: «В деревне живут одни неучи, ничего они не знают, поэтому и пасут коров».

А что они видят на самом деле?  И видят, и отлично понимают, что  хоть животноводство – дело нужное, но унизительное и низкооплачиваемое. Получается, что слово «пастух» стало синонимом слову «неуч».

Но ведь это не так!  Ходить за коровьим стадом с кнутом и выкрикивать  матерные словечки – действительно, большого ума не требуется. А вот  быть хорошим пастухом…  Это дано не каждому.

Как-то приехали мы на ферму одного хозяйства как раз перед полуденной дойкой. Тут-то и удалось услышать разговор двух доярок:

– Кто сегодня пасёт?

– Пётр.

– Значит надо ещё две фляги принести, молока много будет.

– Это почему же?

– Пётр у нас уже давно пастухом работает, дело хорошо знает,  когда он пасёт, коровы больше молока приносят.

А кто сейчас обучает тонкостям пастьбы? На современных фермах, где каждая бурёнка ходит с датчиками, и все её привесы, надои чутко фиксирует компьютер, сразу становится ясно: досыта ли наелась  корова, как отдыхала, какой дорогой домой шла. Сейчас уже каждому известно: чем длиннее  путь, тем меньше молока. Именно из этих соображений  доильную технику ставят на колёса и доставляют к пастбищам – чтобы сохранить молоко. А вы говорите – «пастух»…  Нет, не те времена. Сегодня «пастух» звучит гордо. И вряд ли надо менять название профессии, как это было в середине семидесятых годов прошлого века, когда люди самых разных профессий вдруг все сразу превратились в… операторов: оператор машинного доения, оператор прядильных машин.  Названия профессий стали другими, а условия труда остались прежними – тяжёлыми, низкооплачиваемыми,  и особого притока кадров не произошло. И если в городах предприятия страдали от текучести кадров, то деревня всё больше стала страдать оттого,  что из неё стали уезжать молодые люди в поисках красивой жизни.

Почему-то в голову не приходило создать эту красоту на своей родной земле.  Молодёжь восхищалась: в городе такие фонтаны, такие клумбы цветов!

А почему бы у нас, на селе, не  навести эту красоту? Не хватает умения и знаний? Или хорошего вкуса?  Возможно,  и того, и другого, и третьего, потому что это целая наука. Но овладеть этой наукой,  получить профессию ландшафтного дизайнера – дело стоящее. Сегодня многие люди хотят видеть рядом со своим домом  замысловатые цветочные композиции,  альпийские горки,  хотят  как-то особенно облагородить свой клочок земли. Под силу это – именно специалистам по ландшафту, и такие будут нужны в каждом населённом пункте. А кто обучит этой специальности?

Но если ландшафтный дизайн – это завтрашний день, то механизаторские кадры – это день сегодняшний. И нужны селу высококвалифицированные кадры, а не мужики с кувалдами. Техника сегодня в полях  нежная, хрупкая, электроникой начинённая.  Управлять ею можно только с умной головой на плечах и умелыми руками. Неучам в деревне сегодня делать нечего.

                                          

Категория: ПРОЗА | Добавил: Zenit15 (18.12.2020)
Просмотров: 484 | Теги: Любовь Архипова- Уральцева | Рейтинг: 4.8/6
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Форма входа

Категории раздела
СТИХИ [321]
стихи, поэмы
ПРОЗА [227]
рассказы, миниатюры, повести с продолжением
Публицистика [118]
насущные вопросы, имеющие решающее значение в направлении текущей жизни;
Поиск
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 208
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0